香港特区政府教育局2月初向全港学校发出通告，在中小学推进国家安全教育，新编订了《香港国家安全教育课程框架》。这一举措合情合理合法，且势在必行、刻不容缓。然而，反中乱港分子却在明里暗里阻挠抵制，一些西方媒体也妄加议论，以双重标准混淆视听，赤裸裸暴露其反中乱港的政治意图。

　　维护国家安全是香港特别行政区的宪制责任，这一点不存在任何争议。宪法明确规定，中华人民共和国公民有维护国家安全的义务，不得有危害国家安全的行为。香港基本法序言明确指出，国家设立香港特别行政区的宗旨是维护国家的统一和领土完整。香港国安法规定，香港特别行政区应当通过学校、社会团体、媒体、网络等开展国家安全教育，提高香港特别行政区居民的国家安全意识和守法意识。因此，推行国家安全教育是全港学校的法律义务，是教育界的应有之责。

　　备豫不虞，为国常道。国家安全是安邦定国的重要基石。接受国家安全教育、履行维护国家安全义务，是国家观念、香港情怀、国际视野的体现，是有素质的新一代香港青年成长的必经之路。广大香港学生全面、准确接受国家安全教育的权利，绝不容任何人肆意干涉。

　　政治问题不解决，再好的教育措施、再多的教育资源也难以让香港真正拥有“安静的书桌”。尽管通识教育在回归后成为香港高考必考科目，但随手翻阅一些通识教育教材，攻击“一国两制”、美化非法“占中”、激化香港与内地矛盾、对内地进行丑化污名化等内容赫然可见。“修例风波”的发生，更是折射出香港国家安全教育长期缺位、失范的状况，大批被蒙蔽的青年学生卷入其中，成为不法分子的“乱港工具”，让全港社会付出了极其惨痛的代价。

　　痛定思痛，特区政府在中小学推进国家安全教育，正当其时。香港学生应有权利在安全、和平的校园环境学习，接受优质教育；学校推行国家安全教育亦是应有之责。随着此次《香港国家安全教育课程框架》的编订，以往国家安全教育“无章可循”“荒腔走板”的状况有望改变，为保障学生的国情学习愿望，加强了解国家历史文化和最新发展，深化对宪法和基本法的认识打好基础。只有这样，香港的教育才能重回正轨，香港自身的发展也才能重回正轨。

　　香港国安法走进中小学，绝不是某些反华势力抹黑、污蔑的“洗脑”“灌输”。根据《香港国家安全教育课程框架》，学校可按照学生的认知能力，在小学、初中、高中等不同学习阶段，循序渐进、多种形式开展国家安全教育。其中，为帮助年幼学生学习，运用故事书、动画、电影、游戏、类比、日常生活事例等，都是惯常采用的教学方法。所谓“洗脑”，无非是对国家安全教育污名化的惯用伎俩。

　　纵观全球，在中小学开展爱国主义教育、国家安全教育，是世界各国通行的常态。一些西方国家早在数十年前就通过了相关立法，甚至将推行国家安全教育视作“天然的使命”。但恰恰也是这些国家，对香港推行国家安全教育指手画脚、说三道四，似乎只有他们的教育才正当合理，而香港青少年接受爱国主义教育、培养对国家的忠诚就大逆不道，这是何等霸道与荒唐！正如香港特区政府教育局所指出，“某些人士在接受其他国家推行其国家安全教育的同时，却不接受在香港推行，实在是不折不扣的双重标准。”

　　天下之事，不难于立法，而难于法之必行。香港国安法为维护国家主权、安全、发展利益，保障香港长期繁荣稳定，奠定了坚实的法律基石。要全面准确落实香港国安法，知法、懂法是前提。而在香港开展国家安全教育的目的，正是为了培养一代又一代知法、懂法进而守法的爱国爱港者。推行国家安全教育，香港理应挺起脊梁、理直气壮。

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